文部科学省の志民（したみ）視学官様をはじめ、奈良県内から多くの音楽教育研究会の先生方をお迎えし、本校にて音楽科の「授業研究会」を開催いたしました。
今回は４年生の「ゆかいに歩けば」の授業を公開。「旋律（メロディ）の特徴を生かした表現を工夫しよう」という目標に向かって、子どもたちはグループごとに「ここはどんなふうに歌おうか？」と楽しそうに相談しながら、歌唱の練習に取り組みました。
楽譜に書かれた音の強弱、音をつなぐ『タイ』、音を弾ませる『スタッカート』などの意味をみんなで確かめ合い、一音一音に気を配りながら、音楽室いっぱいに美しい響きのある歌声を響かせていました。
